Що таке «сидіти», а що таке «сідати»

Сидіти - це поза

Сідати - це спосіб

Якщо дитина пробує сісти і падає в кінці, то вона не сідає, вона пробує. Навичка "сісти" має закінчитися сидінням, бо в інакшому випадку це не навичка, а спроба. Це, якщо коротко

На відміну від вічного питання про курку і яйце, ми точно можемо сказати, що поза завжди передує способу, який використовується, щоб в ній опинитися. Звісно, ми говоримо про самостійність і про дітей, які розвиваються типово.

І начебто вже все зрозуміло, але давайте детальніше:

З точки зору досвіду.

В освоєнні рухових навичок людиною, існує певна логіка. Так зазвичай, людина має освоїти саме положення, перш ніж навчитися, як опинитися в цьому положенні.

Якщо ви займалися спортом, хоча б як любитель, то вам буде це зрозуміло, якщо ні, ось вам приклад. Щоб навчитися вставати на руки, спочатку, вам доведеться навчитися стояти на руках. В інакшому випадку, спроби встати на руки будуть призводити до падіння. Звісно, можна зробити багато-багато спроб і ви рано чи пізно зможете це зробити, але ваш мозок все одно навчиться спочатку стояти, просто це відбудеться довгим і неефективним шляхом. Отже, спочатку досвід стояння на руках, а потім вставання на руки

З сидінням і сіданням у дітей, логіка та сама, але відмінність полягає в тому, що мозок дитини завжди все оптимізує і він не буде витрачати енергію на речі нелогічні. І коли дитина хоче сідати, а в неї не виходить, бо їй не дають здобути досвід сидіння ніяким способом, то ми реально можемо штучно затримати освоєння цих двох навичок. Бо сказали ж... Не садити доки не сяде? Внаслідок, замість однієї паніки, буде дві, бо дитина не тільки не сідає, а ще й сидить погано по віку. Звісно, здорова дитина рано чи пізно освоїть всі ці навички, навіть якщо ми не будемо ніяк допомагати, але для чого тоді були ці всі дії і хвилювання, стає не зрозуміло

З точки зору науки.

Сидіти з підтримкою дитина має здатність вже в 1-2 місяці, з опорою на руки в 4-5 місяців. Впевнено сидіти без підтримки, більшість дітей може в 9-10 місяців.

Сидіння має значний вплив на розвиток когнітивних навичок дитини, дозволяє ефективніше освоювати навколишнє середовище та є важливим етапом процесу вертикалізації (коли ми за перший рік перетворюємося з пластунів на людей прямоходячих) Сидіння визначається однією з ключових навичок в моторному розвитку дитини першого року Всесвітньою Організацією Охорони Здоров'я та використовується фахівцями, як важливий орієнтир типового розвитку дитини.

А що ж з "сіданням"?

Сідання це лише спосіб, яким дитина опиняється в позі "сидячи". На відміну від "сидіння", типи якого чітко визначені, існує безліч способів, як дитина може сісти і всі вони правильні. Дійсно важливо, щоб дитина могла змінити позу самостійно і сісти, але залежність саме така.

Хто вміє сидіти, зможе легко сісти, якщо показати декілька разів. Тим дітлахам, які не сидять, доведеться здобути вагомий досвід сидіння, перш ніж в них вийде самостійно сісти....

Не знаю, коли взагалі з'явилася думка, що дитину не можна садити, доки не сяде. Вірогідно, це пов'язано з доступністю інформації для батьків в мережі інтернет та бажанням деяких людей пояснити те, що вони не розуміють.

На мою думку, питання не вартує значних обговорень, бо відповідь зрозуміла. Садити можна, навіть, якщо не сідає. Загалом не існує причин, чому це не можна робити для здорової дитини.

Натомість, є більш вагомі питання

Навіщо садити та коли садити. Бо очевидно, в 2 місяці садити малюка не має сенсу не залежно від ситуації.

Отримавши відповідь на нього, ваше розуміння вийде на новий рівень, але про це в наступній публікації